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Status: Full-Time, Salaried

Salary (hiring range): $50,000 and $58,000, plus health and dental benefits (after three months) and RRSP matching (after two years of service) 

Hours of Work: 37.5 hours per week – Monday to Friday. This position does require travel and a flexible work schedule, working evenings, weekends, and overnights.

Location: Hybrid work (office located in Toronto, ON) with possible travel

Openings: 1

Role Overview 

The Coordinator of Quantitative Data and Data Integrity supports the Students Commission of Canada (SCC) by ensuring that program and research data are accurate, reliable, and ready for meaningful analysis. Working closely with the Lead of Data Integrity and other research and evaluation team members, this role focuses on processing, cleaning, auditing, and analyzing quantitative data collected across SCC’s projects and platforms. The Coordinator plays a key role in maintaining high standards for data quality by testing online data collection tools, supporting database maintenance, and identifying opportunities to improve data integrity and efficiency. This position also contributes to research and evaluation activities by conducting quantitative analyses, supporting funded project evaluations, and assisting with the preparation of knowledge products. Ideal candidates are detail‑oriented, technically curious, and collaborative, with a strong interest in data accuracy and its role in producing credible, youth‑centered insights.

About the Role

What will you do?

• Data Processing: Entering and auditing the entry of paper data into our online data collection platforms; exporting and cleaning data for various research and evaluation projects
• Data Analysis: Conducting quantitative analysis using SPSS software of primary and secondary sources of data
• Quality Assurance/Data Integrity: Supporting the Lead of Data Integrity with the routine testing of our online data collection platforms and maintenance of our database
• Other Responsibilities: Supporting other team members with various research/evaluation needs as required, including the preparation/dissemination of knowledge products, supporting Catapult-funded projects with their contracted evaluation plans (https://catapultcanada.ca/funded-projects/), and youth facilitation (pertaining to data collection)
• Attending flagship events such as the #CanadaWeWant conference, the Against the Current knowledge mobilization event, and the Take Our Kids to Work Career Live event.

Key Competencies

The SCC is an equal opportunity employer, and we encourage applicants from diverse backgrounds and experiences to apply. Ideally, the candidate will have the following skills and experiences:

• Bilingualism (English and French) is an asset
• Basic understanding of research and evaluation within the context of program delivery. Advanced understanding is an asset
• Experience conducting quantitative analysis with exposure to SPSS software; experience with qualitative analysis is an asset
• Proficient in MS Office (Microsoft Outlook, Excel, Word, etc.)
• Tech-savvy; comfortable learning, navigating and troubleshooting new technology and graphics software
• Excellent writing skills; ability to explain complex information in a clear and concise way
• Self-driven, organized and able to multi-task and context-switch
• Excited about being a part of a team and motivated by team success
• Excellent communication, collaboration and problem-solving skills. Looking for someone who believes that Respect, Listening, Understanding and Communication (our 4 Pillars) are inherently valuable to meaningful and lasting work
• Adaptable; someone focused and driven, but also able to take the hiccups and challenges of a dynamic workplace in stride

About Us 

The Students Commission of Canada (SCC) is a national inter-generational charitable organization that purposely works with others to ensure that young people’s voices are heard and valued so that we can put their ideas for improving themselves, their peers, and their communities into action. We believe in. a world where all young people positively transition into a successful adulthood.  

As a member of our team, you will enjoy a dynamic and supportive work environment. We have a dedicated staff team that care deeply about the young people and organizations we partner with. As a small organization, you will have the opportunity to try your hand at a number of tools and projects, ensuring diversity and breadth of work. We are known to work hard, but we have fun doing it!  

Our Values 

The Four Pillars: Respect, Listen, Understand and Communicate™ function as the spirit, heart, head, and feet of The Students Commission of Canada, representing both its core values and its foundational process.  All staff, volunteers, and participants agree to use these pillars in all their work with The Students Commission of Canada, and we work to make them real and visible on a daily basis.  

• Respect: We start with respect for the gift and strength that each person carries within: for young people, their idealism and their capacity to improve the world.   
• Listen: With respect as our foundation, we learn to listen. We listen not just with our ears, but with our heads, hearts and all of our senses. We listen actively, intensely, not just to words, but to silences, to deeds, to experiences. 
• Understand: To understand is to go beyond listening, to process what we have heard from others, to reflect upon the new knowledge and gifts given to us.  
• Communicate: The beginning of action, this is when the obstacles fall away. We create plans with others and implement them to make a positive difference in our world.  

Our Cultural Practices 

1. We incubate and innovate with youth and, because we do, we generate sparks for positive change. 
2. We work inter-generationally and, because we do, young people’s voices are influential in improving their lives and the lives of their peers. 
3. We work with partners and, because we do, we are inclusive and supportive, building community and strengthening a network of partners dedicated to youth thriving. 
4. We turn knowledge into action, and action into knowledge and, because we do, we are constantly learning and improving our process, as well as those of others. 
5. We embrace complexity and, because we do we are able to Respect, Listen, Understand and Communicate™ with young people and our partners. 
6. We work with vision and passion and strive to integrate head, heart, feet and spirit in all that we do. 

The SCC’s Four Pillars and six cultural practices provide the foundational overview of what the SCC Culture is. The T.R.U.S.T. Framework operationalizes these expectations. SCC team members who practice the four pillars, six cultural practices and the T.R.U.S.T. framework report clearly understanding how their role contributes to the SCC’s social purpose. 

• Take Initiative and be curious 
• Reinforce a sense of community 
• Uncover community boundaries 
• Support healthy conflict management 
• Thrive in the pursuit of excellence 

We invite applications for this position from across Canada. We welcome all applicants for this position regardless of race, ethnicity, religion, sexual orientation, gender identity or expression, ability, age, marital status, pregnancy or family commitments. We are committed to providing an inclusive and barrier-free virtual job experience, starting with the job application process. If accommodations are needed during the job selection process, please let us know. All information received will be kept confidential.

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Statut : Temps plein, salarié

Salaire (fourchette d’embauche) : entre 50 000 $ et 58 000 $, plus une assurance maladie et dentaire (après trois mois) et une cotisation équivalente au REER (après deux ans de service)

Horaires de travail : 37,5 heures par semaine – du lundi au vendredi. Ce poste nécessite des déplacements et un horaire de travail flexible, avec des soirées, des week-ends et des nuits de travail.

Lieu : Travail hybride (bureau situé à Toronto, ON) avec possibilité de déplacements

Postes à pourvoir : 1

Aperçu du poste

Le/la coordinateur/coordinatrice des données quantitatives et de l’intégrité des données soutient la Commission des élèves du Canada (CÉC) en veillant à ce que les données relatives aux programmes et à la recherche soient exactes, fiables et prêtes à faire l’objet d’une analyse pertinente. En étroite collaboration avec le/la responsable de l’intégrité des données et les autres membres de l’équipe de recherche et d’évaluation, ce poste se concentre sur le traitement, le nettoyage, l’audit et l’analyse des données quantitatives recueillies dans le cadre des projets et des plateformes de la CÉC. Le/la coordinateur/coordinatrice joue un rôle clé dans le maintien de normes élevées en matière de qualité des données en testant les outils de collecte de données en ligne, en contribuant à la maintenance des bases de données et en identifiant les possibilités d'améliorer l'intégrité et l'efficacité des données. Ce poste contribue également aux activités de recherche et d'évaluation en menant des analyses quantitatives, en soutenant les évaluations des projets financés et en aidant à la préparation de produits de connaissance. Les candidats idéaux sont minutieux, curieux sur le plan technique et ont l'esprit de collaboration, avec un intérêt marqué pour l'exactitude des données et leur rôle dans la production d'informations crédibles et centrées sur les jeunes.

À propos du poste

Quelles seront vos missions ?

• Traitement des données : saisir et vérifier la saisie des données papier dans nos plateformes de collecte de données en ligne ; exporter et nettoyer les données pour divers projets de recherche et d'évaluation
• Analyse des données : Réalisation d'analyses quantitatives à l'aide du logiciel SPSS sur des sources de données primaires et secondaires
• Assurance qualité/intégrité des données : assister le responsable de l'intégrité des données dans les tests de routine de nos plateformes de collecte de données en ligne et la maintenance de notre base de données
• Autres responsabilités : Aider les autres membres de l'équipe à répondre à divers besoins en matière de recherche et d'évaluation, selon les besoins, notamment la préparation et la diffusion de produits de connaissance, le soutien aux projets financés par Catapulte Canada dans le cadre de leurs plans d'évaluation contractuels (https://catapultcanada.ca/funded-projects/), et l'animation auprès des jeunes (en lien avec la collecte de données)
• Participer à des événements phares tels que la conférence #leCanadaquenoussouhaitons, l'événement de mobilisation des connaissances À contre-courant et l'événement Invitons nos jeunes au travai.

Compétences clés

La CÉC est un employeur souscrivant au principe de l'égalité d'accès à l'emploi, et nous encourageons les candidats issus de milieux et d'horizons divers à postuler. Idéalement, le candidat possédera les compétences et l'expérience suivantes :

• Le bilinguisme (anglais et français) est un atout
• Connaissances de base en matière de recherche et d’évaluation dans le contexte de la mise en œuvre de programmes. Une compréhension approfondie constitue un atout
• Expérience en analyse quantitative avec une connaissance du logiciel SPSS ; une expérience en analyse qualitative est un atout
• Maîtrise de MS Office (Microsoft Outlook, Excel, Word, etc.)
• Aptitudes techniques ; aisance pour apprendre, utiliser et dépanner les nouvelles technologies et les logiciels graphiques
• Excellentes compétences rédactionnelles ; capacité à expliquer des informations complexes de manière claire et concise
• Autonome, organisé(e) et capable de mener plusieurs tâches de front et de s'adapter rapidement à de nouveaux contextes
• Enthousiaste à l'idée de faire partie d'une équipe et motivé par la réussite collective
• Excellentes compétences en communication, en collaboration et en résolution de problèmes. Nous recherchons une personne qui considère que le respect, l'écoute, la compréhension et la communication (nos 4 piliers) sont intrinsèquement essentiels à un travail significatif et durable
• Capacité d'adaptation ; une personne concentrée et motivée, mais également capable d'accepter les aléas et les défis d'un environnement de travail dynamique avec sérénité

À propos de nous

La Commission des élèves du Canada (CÉC) est un organisme caritatif national intergénérationnel qui collabore activement avec d’autres acteurs pour s’assurer que la voix des jeunes soit entendue et valorisée, afin de mettre en œuvre leurs idées visant à s’améliorer eux-mêmes, ainsi que leurs pairs et leurs communautés. Nous croyons en un monde où tous les jeunes effectuent une transition positive vers une vie adulte épanouie.  

En tant que membre de notre équipe, vous bénéficierez d’un environnement de travail dynamique et solidaire. Nous disposons d’une équipe dévouée qui se soucie profondément des jeunes et des organisations avec lesquelles nous travaillons. En tant que petite organisation, vous aurez l’occasion de vous essayer à divers outils et projets, ce qui garantit la diversité et l’étendue de votre travail. Nous sommes connus pour travailler dur, mais nous prenons du plaisir à le faire !  

Nos valeurs

Les quatre piliers : Respecter, Écouter, S’entendre et Communiquer™ constituent l’esprit, le cœur, la tête et les pieds de la Commission des élèves du Canada, représentant à la fois ses valeurs fondamentales et son processus de base. L’ensemble du personnel, des bénévoles et des participants s’engagent à appliquer ces piliers dans tout leur travail au sein de la Commission des élèves du Canada, et nous nous efforçons de les rendre concrets et visibles au quotidien.  

• Respect : Nous commençons par le respect du don et de la force que chaque personne porte en elle : pour les jeunes, leur idéalisme et leur capacité à améliorer le monde.   
• Écouter : En nous appuyant sur le respect, nous apprenons à écouter. Nous écoutons non seulement avec nos oreilles, mais aussi avec notre tête, notre cœur et tous nos sens. Nous écoutons activement, intensément, non seulement les mots, mais aussi les silences, les actes et les expériences.
• S’entendre : S’entendre, c’est aller au-delà de l’écoute, c’est assimiler ce que nous avons entendu des autres, c’est réfléchir aux nouvelles connaissances et aux dons qui nous ont été offerts.  
• Communiquer : C'est le début de l'action, c'est là que les obstacles s'effacent. Nous élaborons des projets avec les autres et les mettons en œuvre pour apporter un changement positif dans notre monde.  

Nos pratiques culturelles

1. Nous accompagnons et innovons avec les jeunes et, ce faisant, nous suscitons des étincelles pour un changement positif.
2. Nous travaillons de manière intergénérationnelle et, ce faisant, la voix des jeunes a une influence sur l’amélioration de leur vie et de celle de leurs pairs.
3. Nous travaillons avec des partenaires et, ce faisant, nous faisons preuve d'ouverture et de solidarité, en créant un esprit communautaire et en renforçant un réseau de partenaires qui se consacrent à l'épanouissement des jeunes.
4. Nous transformons les connaissances en actions, et les actions en connaissances ; c'est ainsi que nous apprenons et améliorons constamment nos processus, ainsi que ceux des autres.
5. Nous acceptons la complexité et, grâce à cela, nous sommes capables de Respecter, Écouter, Comprendre et Communiquer™ avec les jeunes et nos partenaires.
6. Nous travaillons avec vision et passion et nous nous efforçons d’intégrer la tête, le cœur, les pieds et l’esprit dans tout ce que nous faisons.

Les quatre piliers et les six pratiques culturelles de la CÉC offrent un aperçu fondamental de ce qu’est la culture de la CÉC. Le Modèle F.I.D.E.S. met en œuvre ces attentes. Les membres de l’équipe de la CÉC qui mettent en pratique les quatre piliers, les six pratiques culturelles et le Modèle F.I.D.E.S. déclarent comprendre clairement comment leur rôle contribue à la mission sociale de la CÉC.

• Faire preuve d’initiative et de curiosité
• nspirer un sentiment de communauté
• Dévoiler les frontières de la communauté
• Encourager une gestion saine des conflits
• S’épanouir ensemble dans la poursuite de l'excellence

Nous invitons les candidats de partout au Canada à postuler à ce poste. Nous accueillons tous les candidats, sans distinction de race, d'origine ethnique, de religion, d'orientation sexuelle, d'identité ou d'expression de genre, de capacité, d'âge, d'état civil, de grossesse ou d'engagements familiaux. Nous nous engageons à offrir une expérience de travail virtuelle inclusive et sans obstacle, dès le processus de candidature. Si vous avez besoin d'aménagements pendant le processus de sélection, veuillez nous en faire part. Toutes les informations reçues resteront confidentielles.