Analyste - Temps partiel

Sharing the Stories / Partageons nos histoiresPart TimeCanada

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Analyste - Temps partiel


Heures de travail : jusqu'à 30 heures par semaine. Vous devrez parfois travailler en dehors des heures normales de travail et le week-end (3 à 4 fois par an) pour soutenir des événements et des programmes à l'échelle de l'organisation.

Adresse : Travail à distance, Bureau principal Toronto, Ontario (quartier Yonge/Bloor)

Nombre de postes à pourvoir : 1 - 2

Veuillez également remplir l'évaluation PLUM: https://bit.ly/3DzsiJt

Date limite de dépôt des candidatures: 4 janvier 2022


La Commission des étudiants du Canada (CÉC) est à la recherche d'un analyste qui relèvera de l'analyste principal et travaillera en étroite collaboration avec l'équipe de Partageons nos histoires pour soutenir l'analyse quantitative et qualitative des données que nous recueillons par le biais de notre plateforme Partageons nos histoires (PnH). L'analyste de réseau sera également responsable de compiler des informations et de la rédaction et révision des rapports. En tant que plateforme de recherche et d'évaluation, Partageons nos histoires recueille des données sur les participants par le biais de sondages, de groupes de discussion et de méthodes d’expression artistique. Certaines données sont recueillies par le biais de notre plateforme en ligne, et d'autres au moyen de sondages sur papier, d'art, d'audio et de vidéo.


La CÉC est une petite équipe dévouée, où tout le monde contribue à la réalisation des projets et tâches nécessaires au succès de l'organisation et à l'amélioration de la vie des jeunes.

À propos du poste

En tant qu'analyste de réseau, vous serez responsable de :


· Analyse : Réalisation d'analyses quantitatives à l'aide du logiciel SPSS/Jamovi et d'analyses qualitatives de groupes de discussion, d'entrevues et d'autres moyens créatifs de collecte de données ; réalisation d'analyses de sources de données primaires et secondaires, par exemple pour élaborer des analyses documentaires, des analyses de l'environnement et des stratégies.

· Interpréter les données : donner un sens aux données et saisir la signification de l'histoire que les données révèlent.

· Acquisition de connaissances : Recherche d'articles, d’interviews et d’analyses de l'environnement et des pratiques, souvent en partenariat avec d'autres membres de l'équipe de la CÉC, des membres du CEEJ et des membres des ministères et agences gouvernementales.

· Assurance de la qualité : Évaluation de la qualité des rapports, en particulier de leur exactitude et de leur accessibilité, et révision des documents en vue de leur diffusion aux clients.

· Rédaction de rapports de recherche et de demandes de subvention, d’analyses documentaires et de trousses d'outils pratiques à l’intention du grand public et/ou des produits spécifiques aux clients.

· Partage des apprentissages : S'engager avec l'équipe de la PnH, CEEJ et d'autres collègues de la Commission des étudiants, ainsi qu'avec des parties prenantes externes, pour partager vos apprentissages, pouvant inclure l'animation d'événements ou de réunions.


En tant que membre de l'équipe de la CÉC, vous pouvez également être tenu.e d’effectuer les tâches suivantes :

· Soutenir ou codiriger le développement de systèmes/processus en fonction des besoins d'une organisation en croissance.

· Soutenir les événements et les programmes de l'organisation, y compris notre conférence annuelle et d'autres projets et événements connexes. Cela inclut des événements d’une durée de plusieurs jours.

· Soutenir vos collègues et leur apprentissage, s’il y a lieu, sur la base de vos compétences et de votre expertise.

  • Participer à l'entretien général et à la maintenance des bureaux de la CÉC, lors de leur réouverture.
  • Soutenir la collecte de la voix des jeunes et mettre leurs opinions à la portée d’un plus vaste public.

Compétences essentielles

La CÉC est un employeur qui souscrit au principe de l'égalité des chances et nous encourageons des candidats de divers horizons et expériences à poser leur candidature. Idéalement, le.la candidat.e devra avoir les compétences et expériences suivantes.


· Titre d'évaluateur qualifié (ÉQ) de la SCÉ est considéré comme un atout.

· Compréhension de base de la recherche et de l'évaluation dans le contexte de l'exécution des programmes.

· Expérience dans la conduite d'analyses quantitatives et qualitatives et familiarité avec les logiciels SPSS/Jamovi.

· Maîtrise de MS Office (Outlook, Excel, Access, Word, etc.).

· À l'aise dans l'apprentissage, la navigation et le dépannage des nouvelles technologies.

· Excellentes compétences rédactionnelles, pour être capable d'expliquer des informations complexes de manière claire et concise.

· Autonome, organisé.e et capable d'accomplir plusieurs tâches et de changer de contexte, enthousiaste à l'idée de faire partie d'une équipe et motivé.e par la réussite de celle-ci.

· Excellentes compétences en matière de communication, de collaboration et de résolution de problèmes. Nous recherchons une personne qui croit que le respect, l'écoute, la compréhension et la communication (nos 4 piliers) sont essentiels pour un travail significatif et durable.

· Capable de s’adapter, avec un bon sens de l'humour. Nous cherchons une personne concentrée et motivée, mais aussi capable de surmonter les difficultés et les défis d'un environnement de travail dynamique.

À propos de nous

La Commission des étudiants du Canada (CÉC) est l'organisme responsable du Centre d'excellence pour l'engagement des jeunes (CEEJ). Le CEEJ est un réseau de jeunes, d'organisations et d'universitaires qui s’efforce surtout de générer des données probantes et des meilleures pratiques concernant les programmes, les initiatives et les interventions en faveur de l'engagement des jeunes. Le CEEJ a élaboré une définition de l'engagement des jeunes pour le contexte canadien ainsi qu'un cadre global d'engagement des jeunes.


En 2011, la Commission des étudiants du Canada a identifié une lacune systémique dans la capacité des organisations canadiennes au service de la jeunesse à raconter efficacement leur histoire, ce qui a conduit au lancement et à la création de la plateforme de recherche et d'évaluation « Partageons nos histoires » (PnH). La plateforme PnH comprend des outils d'évaluation quantitative et qualitative fiables et valides. Plus important encore, elle comprend une équipe d'accompagnateur.trice.s et d'analystes qui aident les organisations à raconter efficacement l'histoire de leurs programmes. Pour plus d'informations, veuillez consulter le site web de PnH : http://www.sharingthestories.ca/


En tant que membre de notre équipe, vous bénéficierez d'un environnement de travail dynamique et solidaire. Notre équipe dévouée se soucie profondément des jeunes et des organisations avec lesquelles nous travaillons en partenariat. Notre organisation est de taille modeste. Par conséquent, vous aurez l'occasion de vous familiariser avec un certain nombre d'outils et de projets, ce qui garantit un travail diversifié et riche. Nous travaillons dur, mais nous avons du plaisir à le faire!

Nos valeurs

Les quatre piliers : Respecter, Écouter, Comprendre et Communiquer™ fonctionnent comme l'esprit, le cœur, la tête et les pieds de la Commission des étudiants, représentant à la fois ses valeurs et son processus fondateur. Tous les membres du personnel, les bénévoles et les participants acceptent d'intégrer ces piliers dans leur travail avec la Commission des étudiants, et nous nous efforçons de les appliquer de manière visible au quotidien.


Nous invitons des individus de partout au Canada à poser leur candidature pour ce poste. Nous accueillons tous les candidats à ce poste, sans distinction de race, d'origine ethnique, de religion, d'orientation sexuelle, d'identité ou d'expression de genre, de capacité, d'âge, d'état civil, de grossesse ou de responsabilités familiales. Nous nous engageons à offrir une expérience de travail virtuelle inclusive et sans obstacle, en commençant par le processus de demande d'emploi. Si des aménagements sont nécessaires au cours du processus de sélection, veuillez nous en informer. Toutes les informations reçues resteront confidentielles.